terça-feira, 8 de fevereiro de 2000

Quasar 2000

Escola construtivista

Concentração espontânea 


Aprendendo a construir robôs industriais

Trabalho sempre em equipe

Recursos tecnológicos a serviço do projeto da equipe

Tecnologia para superação dos desafios - observação e exploração de possibilidades

Aferindo os sensores

Máquina que reconhece as cores 

Este projeto transcorreu em horário complementar ao escolar, com aulas semanais de robótica e trabalhos manuais. Arte e tecnologia para crianças, sempre no ambiente real. A robótica traz a lógica do computador para o mundo físico, fugindo assim, da abstração da realidade virtual.